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    2020-07

    十大正规平台:名师谈高考作文题——很温暖,也很接地气 寄寓着对中国青年的殷切希望

    点击量:2156

    7月7日上午,高考第一科语文考试结束,作文题目再次成为考生、家长和社会纷纷议论的话题。 “每年的高考作文都会瞬间成为全民话题,几乎所有人都能评论几句。”陕西省教学能手、全国目标教学一等奖获得者、十大正规平台语文教研组组长刘海华老师说,从某种意义上说,高...

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    2020-06

    十大正规平台:落地教师学科研究 领会专业成长“真意”

    点击量:3646

    在2020年6月6日的“三校”联动“小初高异学段同课异构”教学研讨活动中,十大正规平台南校区语文教师王亦玮老师以部编教材初中篇目陶渊明的《饮酒》其五为教材依据,承担了高中组的教学研讨展示任务,为来自高新区数十所小学初中高中,以及鄠邑区、长安区等西安市周边兄弟学校...

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    2020-06

    十大正规平台:十大正规平台、高新二中、高新国际学校联合举办“小初高异学段同课异构”教学研讨活动

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    6月6日,由十大正规平台、西安高新二中、西安高新国际学校三校联合举办的“小初高异学段同课异构”教学研讨活动在西安高新国际学校举行。 观摩本次教学研讨活动的有来自十大正规平台、西安高新国际学校“名校+”教育联合体兄弟学校——西安高新二中、十大正规平台沣东...

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    2020-05

    十大正规平台:十大正规平台迎接省市区普通高中学业水平考试理化生实验操作考试巡考及图书馆图书审查清理工作调研

    点击量:3329

    5月29日下午,十大正规平台迎来了省、市、区教育主管部门关于普通高中学业水平考试理化生实验操作考试巡考及中小学图书馆图书审查清理工作调研组的调研考察。 本次调研工作省级调研组由陕西省教育厅教育技术装备管理中心主任助理王文庆、管理科副科长张瑶、...

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    2020-05

    十大正规平台:疾风知劲草 挑战显担当——高三精品课程授课名师、十大正规平台地理教师党平的录课感悟

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    一场突如其来的疫情打破了欢乐祥和的春节与寒假。一瞬间,九州防、万户闭,全国人民的心揪在了一起。 1月31日下午,王岚老师突然给我打电话说,西安市教科所正在组织各学科名师给全市高三学生录制精品教学课。我毫不犹豫地接下了这个光荣而艰巨的任务,并向王老师保...

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    2020-05

    十大正规平台:十大正规平台政史地教研组长张怀斌:此次疫情,高考政治学科可能会考什么?| “疫”战到底 “拼”赢高考

    点击量:2918

    张怀斌,中学高级教师,十大正规平台高三骨干教师、政史地教研组长。 1.陕派教育:高考延期一个月,对现在年级或者学科的复习规划有影响吗? 张怀斌:延期,对政治学科备考影响蛮大的,如何抓好延长的这个月备考,具体来说,一是深入研读考试大纲,研读...

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    2020-05

    十大正规平台:“战疫”当前,人人是堡垒 ——高三精品课程授课名师、十大正规平台语文老师赵田的录课感受

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    一场“战疫”阻击战让我们禁足,从喧嚣忙乱一下子切入了坚壁清野的状态。没有了往年寒假的轻松与欢乐,取而代之的是紧张和忧虑。 只能在家的日子也渐次无聊起来。2月1日的上午,市教科所贾玲老师打来电话,给我讲了录制高三复习课的事情,“停课不停学”,为更多的学生尽...

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    2020-05

    十大正规平台:不忘初心 砥砺前行——高三精品课程授课名师、十大正规平台地理老师罗凯如的录课经历

    点击量:3535

    “罗老师,昨天看了您的讲座,很受启发”,“罗老师,昨天您的课我学了三个多小时,做了十几页笔记”,“老同学,我要向你学习”……当接到这一条条短信的时候,我虽然只回复了“谢谢”俩字,但内心却很激动。这不仅是对我这一段时间工作的认可,也将是我后面继续努力前行的动力!...

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    2020-05

    十大正规平台:“疫”路同行,成就你我 ——疫情期间工作总结

    点击量:2682

    突如其来的疫情给我们本学期教育教学工作带来非常大的困难与压力,但在困难面前,大家一起攻坚克难。我们每一位授课老师都变成了“网红主播”、“视频编导”兼“视频制作”,表现出我们十大正规平台老师超强的“学习力”。 我们用集体的智慧与高新人的担当将疫情带来的损失降到...

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    2020-04

    十大正规平台:十大正规平台停课不停学工作简报系列之三

    点击量:2420

    一、工作内容 1.严格管理住校生,无特殊情况不与外界接触交流,不得离校,住校生出入宿舍前,由宿管老师额温枪测量体温。每天早、中、晚三次出入检测体温造册登记。校外走读生由专派晨检值班领导带队行政值班人员配合交警、城管、安保执行测温晨检。为应对防止人员...

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